Công văn 4813/LĐTBXH-TCGDNN

Kính gửi: Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương

Thực hiện Nghị định số 69/2008/NĐ-CP của Chính phủ ngày 30/5/2008, Nghị định số 59/2014/NĐ-CP ngày 16/6/2014 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 69/2008/NĐ-CP về chính sách khuyến khích xã hội hóa đối với các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, dạy nghề, y tế, văn hóa, thể thao, môi trường; Nghị quyết số 35/NQ-CP ngày 04/6/2019 của Chính phủ về tăng cường huy động các nguồn lực của xã hội đầu tư cho phát triển giáo dục và đào tạo giai đoạn 2019-2025 và các quy định khác về chính sách xã hội hóa trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, để có cơ sở xây dựng báo cáo tổng hợp đánh giá tình hình thực hiện các chủ trương, chính sách khuyến khích xã hội hóa trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội đề nghị Quý Ủy ban báo cáo tình hình thực hiện các chính sách xã hội hóa và huy động các nguồn lực của xã hội trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2019-2023 và năm 2023 (Theo đề cương và biểu mẫu đính kèm).

Báo cáo của Quý Ủy ban đề nghị gửi về Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội qua Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Tòa nhà Minori, 67A Trương Định, Quận Hai Bà Trưng, Hà Nội (bản điện tử file word/excel gửi vào địa chỉ email: [email protected]) trước ngày 25/11/2023 để tổng hợp.

Trân trọng./.

ĐỀ CƯƠNG

BÁO CÁO TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH XÃ HỘI HÓA VÀ HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC CỦA XÃ HỘI TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP GIAI ĐOẠN 2019-2023 VÀ NĂM 2023
(Kèm theo Công văn số 4813/LĐTBXH-TCGDNN ngày 09/11/2023 của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội)

I. Công tác chỉ đạo, điều hành

(Đánh giá thực trạng công tác chỉ đạo điều hành của địa phương nhằm cụ thể hóa các chủ trương, chính sách về xã hội trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp theo các nhiệm vụ được phân công tại Nghị định số 69/2008/NĐ-CP ngày 30/5/2008 và Nghị định số 59/2014/NĐ-CP ngày 16/6/2014 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều tại Nghị định số 69/2008/NĐ-CP ngày 30/5/2008 về chính sách khuyến khích xã hội hóa đối với các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, dạy nghề, y tế, văn hóa, thể thao, môi trường, Nghị quyết số 35/NQ-CP ngày 04/6/2019 của Chính phủ về tăng cường huy động các nguồn lực của xã hội đầu tư cho phát triển giáo dục và đào tạo giai đoạn 2019-2025 và các văn bản khác có liên quan).

II. Tình hình thực hiện chính sách xã hội hóa tại các địa phương

1. Thực trạng mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp xã hội hóa trên địa bàn

1.1. Năm 2023

1.2. Giai đoạn 2019-2023

Trong đó, đề nghị báo cáo số lượng, tỷ lệ cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục (cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc sở hữu của các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế tư nhân hoặc cá nhân, do các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế tư nhân hoặc cá nhân đầu tư; xây dựng cơ sở vật chất); cơ sở giáo dục nghề nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài, cơ sở khác ngoài công lập có hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Đồng thời so sánh với mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp nói chung trên địa bàn tỉnh.

2. Thực trạng về công tác tuyển sinh, tốt nghiệp và việc làm sau đào tạo

2.1. Năm 2023

2.2. Giai đoạn 2019-2023

Trong đó, đề nghị báo cáo kết quả tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục (cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc sở hữu của các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế tư nhân hoặc cá nhân, do các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế tư nhân hoặc cá nhân đầu tư; xây dựng cơ sở vật chất); cơ sở giáo dục nghề nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài, cơ sở khác ngoài công lập có hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Đồng thời có so sánh với kết quả chung trên địa bàn tỉnh

3. Thực trạng về đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý

3.1. Năm 2023

3.2. Giai đoạn 2019-2023

Trong đó, đề nghị báo cáo kết quả tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục (cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc sở hữu của các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế tư nhân hoặc cá nhân, do các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế tư nhân hoặc cá nhân đầu tư; xây dựng cơ sở vật chất); cơ sở giáo dục nghề nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài, cơ sở khác ngoài công lập có hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Đồng thời có so sánh với kết quả chung trên địa bàn tỉnh

4. Kết quả việc huy động các nguồn lực của xã hội đầu tư cho phát triển các cơ sở có hoạt động giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn

4.1. Năm 2023

4.2. Giai đoạn 2019-2023

5. Tình hình thực hiện các cơ chế, chính sách xã hội hóa trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp:

5.1. Năm 2023

5.2. Giai đoạn 2019-2023

Trong đó, báo cáo tình hình cho thuê, xây dựng cơ sở vật chất; giao đất, cho thuê; lệ phí trước bạ, thuế giá trị gia tăng, thuế xuất khẩu, thuế nhập khẩu; về áp dụng thuế thu nhập doanh nghiệp; chính sách ưu đãi về tín dụng, bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế;...

Riêng đối với nội dung giao đất, cho thuê đất:

- Báo cáo tình hình thực hiện việc: “Bảo đảm ổn định diện tích đất của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập hiện có, đồng thời ưu tiên bố trí quỹ đất dôi dư do sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập và quỹ đất được bổ sung, tăng thêm ở khu vực có hạ tầng giao thông thuận lợi, gần các khu công nghiệp, khu chế xuất để thu hút đầu tư, đẩy mạnh khuyến khích xã hội hóa giáo dục nghề nghiệp”

- Báo cáo riêng cả trường hợp UBND đã cho doanh nghiệp thuê đất để thực hiện dự án đầu tư thành lập cơ sở GDNN nhưng cơ sở GDNN chưa thành lập tại thời điểm báo cáo.

III. Khó khăn, vướng mắc và nguyên nhân

1. Về cơ chế, chính sách

2. Về đất đai

3. Về nguồn lực xã hội hóa

4. Các vấn đề khác

IV. Giải pháp khuyến khích xã hội hóa đến năm 2025 của địa phương

Căn cứ những chủ trương, định hướng của Đảng và chính sách của nhà nước đề xuất giải pháp nhằm đẩy mạnh hơn nữa việc thu hút nguồn lực xã hội đầu tư cho giáo dục nghề nghiệp cũng như các giải pháp nhằm bảo đảm hoạt động có hiệu quả của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp xã hội hóa. Trong đó, lưu ý nội dung liên quan đến định hướng quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp (nếu có).

V. Kiến nghị, đề xuất

1. Đối với Chính phủ

2. Đối với Bộ/ngành

3. Khác (nếu có).

Biểu số 01-XHH

MẠNG LƯỚI CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP XÃ HỘI HÓA TRÊN ĐỊA BÀN

(Tính đến 31/12/2022)

Ghi chú:

- Mạng lưới cơ sở GDNN xã hội hóa bao gồm: cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục (cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc sở hữu của các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế tư nhân hoặc cá nhân, do các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế tư nhân hoặc cá nhân đầu tư, xây dựng cơ sở vật chất); cơ sở giáo dục nghề nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài, cơ sở khác có tham gia đào tạo nghề nghiệp ngoài công lập

- Các phân hiệu, địa điểm đào tạo của các trường cao đẳng, trung cấp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp ở các địa phương sẽ ghi vào các cơ sở khác (mục 3, IV)

- Năm thành lập ghi theo năm quyết định thành lập đối với hình thức hoạt động hiện tại. Đối với cơ sở GDNN nâng cấp từ trung tâm, trường trung cấp ghi cụ thể tại mục Ghi chú (cột 9)

- Cột 4,5,6 đánh dấu "X" vào ô tương ứng.

Biểu số 02 - XHH

TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH XÃ HỘI HÓA GIAI ĐOẠN 2019-2023

Ghi chú:

- Mạng lưới cơ sở GDNN xã hội hóa bao gồm: cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục (cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc sở hữu của các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế tư nhân hoặc cá nhân, do các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế tư nhân hoặc cá nhân đầu tư, xây dựng cơ sở vật chất); cơ sở giáo dục nghề nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài, cơ sở khác có tham gia đào tạo nghề nghiệp ngoài công lập

- Các phân hiệu, địa điểm đào tạo của các trường cao đẳng, trung cấp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp ở các địa phương sẽ ghi vào các cơ sở khác (mục 3, IV)