Quyết định 780/QĐ-UBND

QUYẾT ĐỊNH

VỀ VIỆC PHÊ DUYỆT ĐỀ TÀI “NGHIÊN CỨU BIÊN SOẠN TẬP BÀI GIẢNG ĐẠO ĐỨC CÔNG VỤ ĐỐI VỚI CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC TỈNH BẮC GIANG HIỆN NAY”

CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BẮC GIANG

Căn cứ Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 19/6/2015;

Căn cứ Luật Khoa học và Công nghệ ngày 18/6/2013;

Căn cứ Nghị định số 08/2014/NĐ-CP ngày 27/01/2014 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Khoa học và Công nghệ;

Xét đề nghị của Giám đốc Sở Khoa học và Công nghệ tại Tờ trình số 42/TTr-KHCN ngày 20/5/2016,

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Phê duyệt đề tài “Nghiên cứu biên soạn tập bài giảng đạo đức công vụ đối với cán bộ, công chức, viên chức tỉnh Bắc Giang hiện nay”, với những nội dung chủ yếu sau:

1. Tên đề tài: Nghiên cứu biên soạn tập bài giảng đạo đức công vụ đối với cán bộ, công chức, viên chức tỉnh Bắc Giang hiện nay.

2. Cơ quan chủ trì: Trường Chính trị tỉnh Bắc Giang

3. Chủ nhiệm đề tài: Tiến sỹ Thân Minh Quế

4. Thời gian thực hiện: 12 tháng (từ tháng 04/2016 đến tháng 4/2017).

5. Mục tiêu của đề tài

- Nghiên cứu thực trạng đạo đức công vụ và công tác đào tạo, bồi dưỡng đạo đức công vụ của tỉnh Bắc Giang hiện nay.

- Đề xuất một số giải pháp chủ yếu nhằm tăng cường đào tạo, bồi dưỡng đạo đức công vụ cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức tỉnh Bắc Giang hiện nay.

- Nghiên cứu biên soạn 04 tập bài giảng về đạo đức công vụ tại các lớp trung cấp, sơ cấp lý luận chính trị - hành chính và các lớp bồi dưỡng cán bộ công chức, viên chức ở tỉnh Bắc Giang hiện nay.

6. Nội dung thực hiện

6.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về công vụ và đạo đức công vụ

- Nghiên cứu chuyên đề: Khái niệm, vị trí, vai trò của đạo đức, đạo đức công vụ và giáo dục đạo đức công vụ đối với cán bộ, công chức, viên chức trong giai đoạn hiện nay.

- Nghiên cứu chuyên đề: Quan điểm của Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức người cán bộ, công chức, viên chức.

- Nghiên cứu chuyên đề: Những quy định của Đảng, pháp luật của Nhà nước về đạo đức công vụ của người cán bộ, công chức, viên chức hiện nay.

- Nghiên cứu chuyên đề: Những chuẩn mực về đạo đức công vụ của cán bộ, công chức, viên chức ở tỉnh Bắc Giang hiện nay.

6.2. Nghiên cứu thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng về đạo đức công vụ đối với cán bộ, công chức, viên chức ở tỉnh Bắc Giang từ năm 2010 đến năm 2015

- Thiết kế 03 mẫu phiếu điều tra và tổ chức điều tra, khảo sát với tổng số 1800 phiếu về thực trạng và nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng đạo đức công vụ trên địa bàn tỉnh Bắc Giang; thực trạng và năng lực đào tạo, bồi dưỡng đạo đức công vụ của Trường Chính trị tỉnh.

+ Mẫu phiếu số 1 (dành cho cán bộ, công chức, viên chức cơ sở): Điều tra thực trạng và nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng đạo đức công vụ đối với cán bộ, công chức.

+ Mẫu phiếu số 2 (dành cho cán bộ, lãnh đạo quản lý): Điều tra thực trạng và nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng đạo đức công vụ đối với cán bộ, công chức, viên chức.

+ Mẫu phiếu số 3 (dành cho cán bộ, giảng viên Trường Chính trị tỉnh): Điều tra thực trạng và năng lực đào tạo, bồi dưỡng đạo đức công vụ cho cán bộ, công chức, viên chức của Trường Chính trị tỉnh.

- Nghiên cứu chuyên đề: Đánh giá nhu cầu và năng lực đào tạo, bồi dưỡng về đạo đức công vụ đối với cán bộ, công chức, viên chức ở tỉnh Bắc Giang giai đoạn hiện nay.

- Nghiên cứu chuyên đề: Những yếu tố cấu thành và ảnh hưởng đến đạo đức công vụ và việc giáo dục đạo đức người cán bộ, công chức, viên chức ở tỉnh Bắc Giang hiện nay.

- Nghiên cứu chuyên đề: Nghiên cứu nội dung chương trình giảng dạy về đạo đức công vụ cán bộ, công chức, viên chức đối với học viên các lớp đào tạo, bồi dưỡng của tỉnh Bắc Giang giai đoạn hiện nay.

6.3. Nghiên cứu đề xuất giải pháp tăng cường đào tạo, bồi dưỡng về đạo đức công vụ đối với cán bộ công chức, viên chức tỉnh Bắc Giang giai đoạn hiện nay

- Nghiên cứu chuyên đề: Các giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao đạo đức công vụ cho cán bộ, công chức, viên chức tỉnh Bắc Giang những năm tới.

- Nghiên cứu chuyên đề: Giải pháp tăng cường việc dạy và học về đạo đức công vụ cho cán bộ công chức, viên chức ở tỉnh Bắc Giang hiện nay.

6.4. Nghiên cứu biên soạn 04 tập bài giảng và tổ chức giảng thực nghiệm về đạo đức công vụ cho cán bộ, công chức, viên chức tỉnh Bắc Giang

6.4.1. Biên soạn 4 tập bài giảng cho 4 đối tượng

- Tập bài giảng về đạo đức công vụ dùng cho các lớp trung cấp lý luận chính trị - hành chính, gồm 5 bài, mỗi bài 4 tiết:

+ Bài 1: Những vấn đề chung về đạo đức công vụ của cán bộ, công chức, viên chức.

+ Bài 2: Hệ thống quan điểm, chủ trương của Đảng, pháp luật của Nhà nước về đạo đức công vụ của cán bộ, công chức, viên chức hiện nay.

+ Bài 3: Thực trạng, giải pháp nâng cao đạo đức công vụ của cán bộ, công chức, viên chức ở tỉnh Bắc Giang hiện nay.

+ Bài 4: Những yếu tố ảnh hưởng đến quá trình hình thành và biến đổi đạo đức công vụ của cán bộ, công chức, viên chức ở tỉnh Bắc Giang hiện nay.

+ Bài 5: Tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức công vụ của cán bộ, công chức, viên chức hiện nay.

- Tập bài giảng về đạo đức công vụ dùng cho các lớp sơ cấp lý luận chính trị - hành chính, gồm 3 bài, mỗi bài 4 tiết:

+ Bài 1: Những vấn đề chung về đạo đức công vụ của cán bộ, công chức, viên chức.

+ Bài 2: Thực trạng, giải pháp nâng cao đạo đức công vụ của cán bộ, công chức, viên chức ở tỉnh Bắc Giang hiện nay.

+ Bài 3: Tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức công vụ của cán bộ, công chức, viên chức hiện nay.

- Tập bài giảng về đạo đức công vụ dùng cho các lớp bồi dưỡng cán bộ cấp cơ sở, gồm 4 bài, mỗi bài 2 tiết:

+ Bài 1: Những vấn đề lý luận và thực tiễn về đạo đức công vụ.

+ Bài 2: Hệ thống quan điểm, chủ trương của Đảng, pháp luật của Nhà nước về đạo đức công vụ của cán bộ, công chức, viên chức hiện nay.

+ Bài 3: Thực trạng, giải pháp nâng cao đạo đức công vụ cán bộ, công chức, viên chức cấp cơ sở ở tỉnh Bắc Giang hiện nay.

+ Bài 4: Xử lý tình huống công vụ ở cơ sở

- Tập bài giảng về đạo đức công vụ dùng cho các lớp bồi dưỡng cán bộ các sở, ban, ngành đoàn thể tỉnh và cấp huyện, gồm 4 bài, mỗi bài 4 tiết:

+ Bài 1: Những vấn đề lý luận và thực tiễn về đạo đức công vụ

+ Bài 2: Hệ thống quan điểm, chủ trương của Đảng; pháp luật của Nhà nước về đạo đức công vụ của cán bộ, công chức, viên chức hiện nay.

+ Bài 3: Kinh nghiệm giáo dục, rèn luyện đạo đức công vụ cho cán bộ công chức, viên chức của một số nước trên thế giới và một số địa phương trong cả nước.

+ Bài 4: Thực trạng và một số giải pháp tăng cường giáo dục đạo đức công vụ cho cán bộ, công chức, viên chức tỉnh Bắc Giang hiện nay.

6.4.2. Tổ chức giảng thực nghiệm

- Dạy thực nghiệm tại 4 lớp (mỗi tập bài giảng 01 lớp), mỗi lớp từ 50 học viên.

- Đánh giá, khảo sát kết quả dạy thực nghiệm với 400 phiếu khảo sát dành cho giảng viên và học viên.

6.5. Báo cáo khoa học kết quả thực hiện đề tài

7. Sản phẩm của đề tài

- Báo cáo kết quả thực hiện đề tài.

- 09 chuyên đề nghiên cứu khoa học.

- 01 báo cáo kết quả khảo sát dạy thực nghiệm.

- 02 tập kỷ yếu hội thảo.

- 04 tập bài giảng.

- Các sản phẩm khác: 05 mẫu phiếu điều tra, khảo sát với 2200 phiếu điều tra, khảo sát đầy đủ thông tin; báo cáo kết quả điều tra, khảo sát.

8. Kinh phí thực hiện

Kinh phí hỗ trợ từ ngân sách sự nghiệp khoa học và công nghệ tỉnh: 200.000.000 đồng (Hai trăm triệu đồng).

Điều 2. Cơ quan chủ trì, chủ nhiệm đề tài có trách nhiệm triển khai, thực hiện đề tài đúng tiến độ và nội dung đã được phê duyệt.

Sở Khoa học và Công nghệ có trách nhiệm quản lý, kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện và nghiệm thu đề tài theo đúng quy định của Nhà nước.

Điều 3. Thủ trưởng các cơ quan: Văn phòng UBND tỉnh, Sở Tài chính, Kho bạc nhà nước tỉnh, Sở Khoa học và Công nghệ, Trường Chính trị tỉnh Bắc Giang, Chủ nhiệm đề tài và các cơ quan, đơn vị có liên quan căn cứ Quyết định thi hành./.