Công văn 1635/BGDĐT-GDTX

Để tạo điều kiện thuận lợi cho các địa phương chỉ đạo và tổ chức cho học viên Bổ túc THCS và Bổ túc THPT ôn tập các lớp cuối cấp năm học 2010 – 2011, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) hướng dẫn cụ thể như sau:

1. Đối với việc ôn tập chương trình lớp 9 Bổ túc THCS:

Bộ giao cho các sở GDĐT tổ chức hướng dẫn ôn tập cho học viên lớp cuối cấp Bổ túc THCS trên cơ sở sách giáo khoa (SGK) và chương trình lớp 9 Bổ túc THCS ban hành theo Quyết định số 48/2002/QĐ-BGD&ĐT ngày 27/11/2002 của Bộ trưởng Bộ GDĐT.

2. Đối với việc ôn tập chuẩn bị thi tốt nghiệp giáo dục thường xuyên (GDTX) cấp trung học phổ thông (THPT):

2.1. Nội dung ôn tập theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng quy định trong chương trình GDTX cấp THPT ban hành theo Quyết định số 50/2006/QĐ-BGDĐT ngày 7/11/2006 của Bộ trưởng Bộ GDĐT, chủ yếu là chương trình lớp 12 và SGK lớp 12 (theo chương trình chuẩn). Các sở GDĐT, Cục Nhà trường chỉ đạo các trung tâm GDTX và các cơ sở giáo dục khác căn cứ yêu cầu chuẩn kiến thức và kỹ năng đã quy định trong chương trình, tổ chức cho học viên ôn tập. Trong quá trình ôn tập, cần lưu ý một số vấn đề sau:

- Đối với môn Vật lý: không bắt buộc ôn tập nội dung “Thuyết điện từ ánh sáng”, vì SGK Vật lý 12 (theo chương trình chuẩn) không có nội dung này.

- Môn Ngữ văn: không bắt buộc ôn tập những tác phẩm đọc thêm, trong đó có tác phẩm “Khối vuông ru bích” của Thanh Thảo.

- Môn Lịch sử: không bắt buộc ôn tập nội dung về khu vực Trung Đông, thuộc Chương III, phần Lịch sử Thế giới hiện đại. Vì nội dung này không có trong SGK Lịch sử lớp 12 (theo chương trình chuẩn).

2.2. Đối với các thí sinh đã hoàn thành chương trình GDTX cấp THPT trước đây nhưng chưa tốt nghiệp, nay có nguyện vọng ôn tập chuẩn bị dự tốt nghiệp GDTX cấp THPT thì trung tâm GDTX tổ chức ôn tập cho các học viên này.

2.3. Để đảm bảo chất lượng dạy học GDTX cấp THPT, các sở GDĐT chỉ đạo các trung tâm GDTX chủ động xây dựng kế hoạch tổ chức ôn tập, phân loại học viên theo học lực để tổ chức ôn tập cho phù hợp với đối tượng; bố trí giáo viên có kinh nghiệm để tổ chức phụ đạo cho những học viên có học lực yếu, kém. Tùy tình hình thực tế, có thể tăng thời lượng ôn tập, luyện tập để các học viên nắm vững được kiến thức cơ bản, chuẩn bị thi tốt nghiệp GDTX cấp THPT đạt kết quả tốt. Đối với các môn thi trắc nghiệm cần luyện tập cho học viên thành thạo với cách làm bài kiểm tra trắc nghiệm.

3. Nhận được công văn này, Bộ yêu cầu các sở GDĐT chỉ đạo các trung tâm GDTX nghiêm túc thực hiện. Trong quá trình thực hiện có vấn đề gì vướng mắc, đề nghị báo cáo về Bộ (qua Vụ Giáo dục thường xuyên) để kịp thời giải quyết.