Công văn 4155/SGDĐT-CTTT

Nội dung toàn văn Công văn 4155/SGDĐT-CTTT 2022 chấn chỉnh giờ học tại cơ sở giáo dục Sở Giáo dục Hồ Chí Minh


ỦY BAN NHÂN DÂN
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

-------

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------

Số: 4155/SGDĐT-CTTT
Về việc thực hiện rà soát chấn chỉnh giờ học tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 31 tháng 10 năm 2022

 

Kính gửi:

- Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thủ Đức và quận/huyện;
- Hiệu trưởng các trường THPT, TC - CĐ trực thuộc;
-
Giám đốc TT GDNN - GDTX, TT GDTX;
- Thủ trưởng các đơn vị trực thuộc.

Căn cứ kết quả khảo sát việc thực hiện đề án “lệch ca lệch giờ” đảm bảo thời gian tổ chức đi học cho trẻ em, học sinh tại các cơ sở giáo dục vào đầu năm học 2022 - 2023 trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.

Căn cứ các nội dung phối hợp của các sở ban ngành thực hiện kết luận số 614/TB-VP ngày 09/08/2017 của Văn phòng Ủy ban Nhân dân Thành phố về nội dung kết luận của Chủ tịch Ủy ban Nhân dân Thành phố Nguyễn Thành Phong tại cuộc họp xem xét báo cáo kết quả nghiên cứu giải pháp lệch ca, lệch giờ làm việc, giờ học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.

Trong thời gian qua, có một số cơ sở giáo dục chưa thực hiện đúng hướng dẫn của sở về thực hiện giải pháp lệch ca, giờ học tại các trường học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị Thủ trưởng các đơn vị rà soát chấn chỉnh và triển khai thực hiện nghiêm túc các nội dung sau:

1. Rà soát điều chỉnh gi bắt đầu tiết học đầu tiên:

- Bậc học Mầm non và Tiểu học không trước 7 giờ 30 phút.

- Bậc Trung học cơ sở không trước 7 giờ 15 phút.

- Bậc Trung học phổ thông không trước 7 giờ 00 phút.

Nhà trường xây dựng kế hoạch mở cửa đón học sinh từ 6g30 phút. Không để học sinh đi học trễ hoặc về sớm tập trung ở khu vực phía trước cổng trường.

2. Thủ trưởng đơn vị chịu trách nhiệm: Xây dựng các giải pháp lệch ca, lệch giờ học đối với các khối lớp, bậc học trong nhà trường. Bố trí số tiết học trong 1 buổi học, số buổi học trong 1 tuần cho trẻ em, học sinh tại đơn vị theo khung giờ trên, nhưng phải đảm bảo:

- Số tiết học, chương trình học đầy đủ theo quy định.

- Đảm bảo sức khỏe cho tr em, học sinh và người lao động tại đơn vị.

- Tình hình giao thông thông thoáng trước cổng và xung quanh trường vào giờ cao điểm.

Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị Thủ trưởng các đơn vị bố trí thời gian hợp lý theo tình hình thực tế tại đơn vị nhưng đảm bảo các yêu cầu nêu trên./.

 


Nơi nhận:
- Như trên (thực hiện);
- UBND TP (báo cáo)
;
- UBND TP Thủ Đức và Quận/huyện (phối hợp);
- Phòng chuyên môn Sở GDĐT (để biết);
- Lưu VT, CTTT.

KT. GIÁM ĐỐC
PHÓ GIÁM ĐỐC




Dương Trí Dũng

 

Đã xem:

Đánh giá:  
 

Thuộc tính Công văn 4155/SGDĐT-CTTT

Loại văn bản Công văn
Số hiệu 4155/SGDĐT-CTTT
Cơ quan ban hành
Người ký
Ngày ban hành 31/10/2022
Ngày hiệu lực ...
Ngày công báo ...
Số công báo
Lĩnh vực Giáo dục
Tình trạng hiệu lực Không xác định
Cập nhật 3 năm trước
Yêu cầu cập nhật văn bản này

Download Công văn 4155/SGDĐT-CTTT

Lược đồ Công văn 4155/SGDĐT-CTTT 2022 chấn chỉnh giờ học tại cơ sở giáo dục Sở Giáo dục Hồ Chí Minh


Văn bản bị sửa đổi, bổ sung

Văn bản liên quan ngôn ngữ

Văn bản sửa đổi, bổ sung

Văn bản bị đính chính

Văn bản được hướng dẫn

Văn bản đính chính

Văn bản bị thay thế

Văn bản hiện thời

Công văn 4155/SGDĐT-CTTT 2022 chấn chỉnh giờ học tại cơ sở giáo dục Sở Giáo dục Hồ Chí Minh
Loại văn bản Công văn
Số hiệu 4155/SGDĐT-CTTT
Cơ quan ban hành Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh
Người ký Dương Trí Dũng
Ngày ban hành 31/10/2022
Ngày hiệu lực ...
Ngày công báo ...
Số công báo
Lĩnh vực Giáo dục
Tình trạng hiệu lực Không xác định
Cập nhật 3 năm trước

Văn bản thay thế

Văn bản được dẫn chiếu

Văn bản hướng dẫn

Văn bản được hợp nhất

Văn bản được căn cứ

Văn bản hợp nhất

Văn bản gốc Công văn 4155/SGDĐT-CTTT 2022 chấn chỉnh giờ học tại cơ sở giáo dục Sở Giáo dục Hồ Chí Minh

Lịch sử hiệu lực Công văn 4155/SGDĐT-CTTT 2022 chấn chỉnh giờ học tại cơ sở giáo dục Sở Giáo dục Hồ Chí Minh

  • 31/10/2022

    Văn bản được ban hành

    Trạng thái: Chưa có hiệu lực