Công văn 5449/BGDĐT-GDTH

Công văn 5449/BGDĐT-GDTH về góp ý hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Nội dung toàn văn Công văn 5449/BGDĐT-GDTH góp ý hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp tiểu


BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
--------

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
----------------

Số: 5449/BGDĐT-GDTH
V/v: Góp ý Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp TH, THCS, THPT.

Hà Nội, ngày 17 tháng 8 năm 2011

 

Kinh gửi:

- Các Sở Giáo dục và Đào tạo;
- Các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan.

 

Thực hiện Chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT ngày 12 tháng 8 năm 2011 về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011-2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT). Căn cứ kết quả các đợt rà soát, đánh giá định kì về chương trình, sách giáo khoa phổ thông; tổng hợp ý kiến góp ý của các nhà khoa học, nhà nghiên cứu, nhà giáo, các tổ chức xã hội, các cá nhân trên các phương tiện thông tin và đề xuất của các sở GDĐT, Bộ GDĐT dự thảo tài liệu Hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học các môn học cấp Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông theo hướng tinh giảm nhằm nâng cao chất lượng dạy học, phù hợp với mục tiêu giáo dục và điều kiện thực tế.

Để hoàn thiện tài liệu, Bộ GDĐT trân trọng đề nghị các sở GDĐT, các tổ chức xã hội và cá nhân góp ý cho bản dự thảo Hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học các môn học (mục tiêu, thời gian, nội dung trong file đính kèm).

Các góp ý liên quan đến cấp Tiểu học xin gửi về địa chỉ:

Vụ Giáo dục Tiểu học, Bộ GDĐT, số 49 Đại Cồ Việt, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội và gửi qua địa chỉ email: [email protected];

Liên quan đến cấp THCS, THPT xin gửi về địa chỉ:

Vụ Giáo dục Trung học, Bộ GDĐT, số 49 Đại Cồ Việt, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội và gửi qua địa chỉ email: [email protected]

Bộ GDĐT trân trọng cám ơn ý kiến góp ý của các tổ chức xã hội và cá nhân./.

 

 

Nơi nhận:
- Như trên;
- Bộ trưởng: (để b/cáo)
- TT
Nguyễn Vinh Hiển (để b/cáo);
- Lưu: VT, Vụ GDTH.

TL. BỘ TRƯỞNG
VỤ TRƯỞNG VỤ GIÁO DỤC TIỂU HỌC




Lê Tiến Thành

 

 

FILE ĐƯỢC ĐÍNH KÈM THEO VĂN BẢN

 

Đã xem:

Đánh giá:  
 

Thuộc tính Công văn 5449/BGDĐT-GDTH

Loại văn bảnCông văn
Số hiệu5449/BGDĐT-GDTH
Cơ quan ban hành
Người ký
Ngày ban hành17/08/2011
Ngày hiệu lực17/08/2011
Ngày công báo...
Số công báo
Lĩnh vựcGiáo dục
Tình trạng hiệu lựcKhông xác định
Cập nhật13 năm trước
Yêu cầu cập nhật văn bản này

Download Công văn 5449/BGDĐT-GDTH

Lược đồ Công văn 5449/BGDĐT-GDTH góp ý hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp tiểu


Văn bản bị sửa đổi, bổ sung

    Văn bản liên quan ngôn ngữ

      Văn bản sửa đổi, bổ sung

        Văn bản bị đính chính

          Văn bản được hướng dẫn

            Văn bản đính chính

              Văn bản bị thay thế

                Văn bản hiện thời

                Công văn 5449/BGDĐT-GDTH góp ý hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp tiểu
                Loại văn bảnCông văn
                Số hiệu5449/BGDĐT-GDTH
                Cơ quan ban hànhBộ Giáo dục và Đào tạo
                Người kýLê Tiến Thành
                Ngày ban hành17/08/2011
                Ngày hiệu lực17/08/2011
                Ngày công báo...
                Số công báo
                Lĩnh vựcGiáo dục
                Tình trạng hiệu lựcKhông xác định
                Cập nhật13 năm trước

                Văn bản thay thế

                  Văn bản hướng dẫn

                    Văn bản được hợp nhất

                      Văn bản được căn cứ

                        Văn bản hợp nhất

                          Văn bản gốc Công văn 5449/BGDĐT-GDTH góp ý hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp tiểu

                          Lịch sử hiệu lực Công văn 5449/BGDĐT-GDTH góp ý hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp tiểu

                          • 17/08/2011

                            Văn bản được ban hành

                            Trạng thái: Chưa có hiệu lực

                          • 17/08/2011

                            Văn bản có hiệu lực

                            Trạng thái: Có hiệu lực