Nội dung toàn văn Công văn 8382/BGDĐT-GDTrH đánh giá xếp loại học sinh năm 2011 2012
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
Số: 8382/BGDĐT-GDTrH | Hà Nội, ngày 14 tháng 12 năm 2011 |
Kính gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạo
Ngày 12/12/2011, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT (sau đây gọi tắt là Thông tư số 58) thay thế Quyết định số 40/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/10/2006 của Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT (sau đây gọi tắt là Quy chế số 40) và Thông tư số 51/2008/QĐ-BGDĐT ngày 15/9/2008 của Bộ trưởng Bộ GDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế 40 (sau đây gọi tắt là Thông tư số 51). Bộ GDĐT hướng dẫn đánh giá, xếp loại học sinh năm học 2011-2012 như sau:
1. Việc đánh giá, xếp loại học kỳ I năm học 2011-2012 được thực hiện theo Quyết định số 40 và Thông tư số 51. Bắt đầu từ học kỳ II năm học 2011-2012, việc đánh giá, xếp loại học sinh thực hiện theo Thông tư số 58.
2. Việc quy đổi đánh giá, xếp loại học sinh đối với các môn Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục ở học kỳ I để tham gia đánh giá, xếp loại học sinh cả năm học 2011-2012 theo Thông tư số 58 được thực hiện như sau:
a) Trường hợp đánh giá bằng nhận xét:
Nếu học kỳ I thực hiện đánh giá, xếp loại học sinh bằng nhận xét theo 5 loại: Giỏi (G), khá (K), trung bình (Tb), yếu (Y), kém (Kém) như quy định tại Thông tư số 51, thì quy đổi như sau:
- Loại Giỏi (G), khá (K) và trung bình (Tb): quy đổi thành loại đạt yêu cầu (Đ);
- Các trường hợp còn lại: quy đổi thành loại chưa đạt yêu cầu (CĐ).
b) Trường hợp đánh giá bằng cho điểm:
- Điểm trung bình môn học kỳ (ĐTBmhk) đạt từ 5,0 trở lên: quy đổi thành loại đạt yêu cầu (Đ);
- Các trường hợp còn lại: quy đổi thành loại chưa đạt yêu cầu (CĐ)
3. Đánh giá, xếp loại học kỳ II và năm học 2011-2012
Việc đánh giá, xếp loại học sinh học kỳ II và cả năm học 2011-2012 thực hiện theo Thông tư số 58 sau khi đã quy đổi đánh giá, xếp loại các môn Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục ở học kỳ I như hướng dẫn tại điểm 2 công văn này.
Nhận được công văn này, đề nghị các Sở GDĐT, các phòng GDĐT hướng dẫn các cơ sở giáo dục trung học áp dụng để đánh giá, xếp loại học sinh năm học 2011-2012. Trong quá trình thực hiện, nếu có vướng mắc các Sở GDĐT phản ánh về Bộ GDĐT (qua Vụ Giáo dục Trung học) để phối hợp giải quyết.
| TL. BỘ TRƯỞNG |
